U ovoj fazi, različiti proizvođači eksperimentalne opreme prirodnog okruženja u raznim zemljama širom svijeta prikazuju parametre performansi brzine varijabilne temperature kao prosječnu brzinu cijele linije.Temperaturna brzina linearnog lifta odnosi se na brzinu promjene temperature koja se može osigurati unutar proizvoljnog vremenskog raspona od svakih 5 minuta.U stvari, za brzo povećanje temperature niskotemperaturne ispitne komore, teže je i važnije osigurati temperaturnu brzinu linearnog dizala.Unutar perioda od 5 minuta nakon sekcije za smanjenje temperature, može se postići brzina smanjenja temperature ispitne komore..Stoga je dobro da ispitna komora visoke i niske temperature ima dva glavna parametra: prosječnu brzinu cijelog lifta i linearnu brzinu dizala (prosječna brzina svakih 5 minuta).Uopšteno govoreći, stopa temperature linearnog lifta (prosječna brzina svakih 5 minuta) je cijela linija. Prosječna stopa temperature lifta je 1/2.
Razlozi temperaturne asimetrije u ispitnoj komori na visokim i niskim temperaturama
1. Unutar kutije za testiranje ima dovoljno uzoraka za testiranje da naškode konvektivnom prijenosu topline cijelog osoblja unutra, što će oštetiti simetriju unutrašnje temperature na određenom nivou.
2. Različita unutrašnja struktura ispitne kutije visoke i niske temperature će uzrokovati odstupanje ujednačenosti unutrašnje temperature.Kao što je cjelokupno planiranje zračnog kanala, smjer postavljanja cijevi za grijanje i izlazna snaga centrifugalnog ventilatora, svi su štetni za ujednačenost temperature kućišta kutije.
3. Zbog razlike u strukturi unutrašnje šupljine ispitne komore visoke i niske temperature, temperatura unutrašnje šupljine ispitne komore će također biti neujednačena, što će ugroziti konvekcijski prijenos topline u radnoj prostoriji i uzrokovati odstupanja u simetrija unutrašnje temperature.
4. Zbog različite toplotne provodljivosti šest zidova na gornjoj, donjoj, lijevoj i desnoj strani zida kutije studija, neki od njih imaju rupe za montažu žice, rupe za pregled, probne rupe itd. toplinske cijevi za odvođenje topline i vođenje topline, što čini temperaturu kućišta neujednačenom, što zauzvrat uzrokuje zračenje na zidu kutije neravnomjerno za prijenos topline u širokom rasponu, što je štetno za temperaturu.
5. Nepropusnost školjke i vrata nije dobro zatvorena, što će štetiti ujednačenosti temperature radnog prostora.
6. Zapremina uzorka za ispitivanje je prevelika, ili smjer ili način postavljanja uzorka u radnu prostoriju ispitne komore visoke i niske temperature nije prikladan.Ako konvekcija zraka naiđe na otpor, također će doći do velikog odstupanja u temperaturnoj simetriji.