U ovoj fazi različiti proizvođači eksperimentalne opreme za prirodno okruženje u raznim zemljama širom svijeta prikazuju parametre performansi brzine promjenjive temperature kao prosječnu brzinu cijele linije.Stopa temperature linearnog dizala odnosi se na brzinu promjene temperature koja se može osigurati unutar proizvoljnog vremenskog raspona od svakih 5 minuta.Zapravo, za niskotemperaturnu ispitnu komoru s brzim porastom temperature teže je i važnije osigurati temperaturnu brzinu linearnog dizala.Unutar razdoblja od 5 minuta nakon dijela smanjenja temperature, može se postići stopa smanjenja temperature ispitne komore..Stoga je dobro da komora za ispitivanje visoke i niske temperature ima dva glavna parametra: prosječnu brzinu cijelog dizala i linearnu brzinu dizala (prosječna brzina svakih 5 minuta).Općenito govoreći, temperatura linearnog dizala (prosječna brzina svakih 5 minuta) je cijela linija. Prosječna temperatura dizala je 1/2.
Razlozi temperaturne asimetrije u komori za ispitivanje visoke i niske temperature
1. Unutar ispitne kutije ima dovoljno ispitnih uzoraka da naškode konvektivnom prijenosu topline cjelokupnog osoblja unutar, što će naštetiti simetriji unutarnje temperature na određenoj razini.
2. Različita unutarnja struktura visokotemperaturne ispitne kutije uzrokovat će odstupanje unutarnje ujednačenosti temperature.Kao što je cjelokupno planiranje zračnog kanala, smjer postavljanja cijevi za grijanje i izlazna snaga centrifugalnog ventilatora štetni su za ujednačenost temperature tijela kutije.
3. Zbog razlike u strukturi unutarnje šupljine komore za ispitivanje visoke i niske temperature, temperatura unutarnje šupljine komore za ispitivanje također će biti neujednačena, što će ugroziti konvekcijski prijenos topline u radnoj prostoriji i proizvesti odstupanja u unutarnja temperaturna simetrija.
4. Zbog različite toplinske vodljivosti šest zidova na gornjoj, donjoj, lijevoj i desnoj strani zida kutije studija, neki od njih imaju rupe za pričvršćivanje žice, inspekcijske rupe, testne rupe itd., što uzrokuje dio toplinske cijevi za raspršivanje topline i provođenje topline, što čini temperaturu kućišta neravnomjernom, što zauzvrat uzrokuje Zračenje na stijenci kutije je neravnomjerno prijenos topline u širokom rasponu, što je štetno za temperaturu.
5. Nepropusnost školjke i vrata nisu dobro zatvorena, što će naštetiti ujednačenosti temperature prostora radne sobe.
6. Volumen ispitnog komada je prevelik ili smjer ili način postavljanja ispitnog komada u radnu prostoriju komore za ispitivanje visoke i niske temperature nije prikladan.Ako konvekcija zraka naiđe na otpor, doći će i do velikog odstupanja u temperaturnoj simetriji.